Recientemente el Instituto Nacional de las Telecomunicaciones (INDOTEL), anunció que con el apoyo de la Secretaria de Educación, la Iglesia Católica y CERTV, lanzara  un proyecto de televisión educativa el que estará dirigido a beneficiar a 700 mil  dominicano analfabetos de todas las  edades, estamos hablando de un 14% de la población dominicana que no saben leer ni escribir, ese porcentaje de la población de nuestro país  tendrá la oportunidad después de educado de ver la vida desde una óptica diferente.

Esta iniciativa que será realizada  por el Instituto Dominicano de las Telecomunicaciones (INDOTEL) y que contara también con el respaldo de la Secretaria de Estado de Educación y la Iglesia Católica y que conllevara una inversión estimada en unos diez millones de pesos debe ser apoyada por toda la población.
 
Dicho proyecto, que tendrá un tiempo estimado de ejecución de 12 meses, y se llevará a cabo con  recursos ya disponibles como son los Centros de Capacitación en Informática, los Centros Tecnológicos Comunitarios y el Portal Educativo de la Secretaría de Educación, así como las facilidades mediáticas de la Corporación Estatal de Radio y Televisión (CERTV).

Según  ha resaltado el presidente del INDOTEL, Doctor José Rafael Vargas quien dijo que el proyecto tendrá como objetivo “fortalecer y consolidar la equidad, pertinencia y calidad de la educación a través de un modelo educativo audiovisual que fomente una práctica educativa dinámica, efectiva y eficiente, dentro de los actuales procesos de enseñanza y aprendizaje del siglo XXI basados en tecnologías de la información y la comunicación”.
 
En la Republica Dominicana, según datos de 2006 hay 700   mil analfabetos de todas las edades, alcanzando un 14% de la población dominicana. El 13% de los niños con edades comprendidas entre 7 y 12 años no asiste a la escuela y 11 por ciento de ellos trabaja y estudia”.
 
Esta iniciativa así como la Red Nacional de Alfabetización de Personas Jóvenes y Adultos, también tendrán una trascendental importancia, ya las mismas se enmarcan dentro de unas estrategias del Estado para reducir los niveles de analfabetismo existentes en nuestro país.
 
Además que con este plan, Se busca   revertir los resultados de los análisis estadísticos que señalan que “los elevados índices de desocupación y los salarios más bajos de quienes tienen empleos, se concentran en los sectores con menor nivel de estudios”.
 
Igualmente, que con la implementación de  este proyecto se pretende buscar contribuir a con un compromiso asumido por la República Dominicana con Los Objetivos del Milenio, en los que el sector Educación que se propuso como meta asegurar que, a partir del año 2015, la población que en la edad de 15 años haya completado una educación básica de calidad.

Comentarios (2)

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escrito por ELIDO RIVERA B, junio 07, 2007

ISAIAS: TU APRESACION PODRIA SER VALIDA EN EL SENTIDO DE QUE NO SE PUEDA LOGRAR LOS OBJETIVOS EN UN CIENTO POR CIENTO, PERO ME CONSTA QUE EN NUESTRO PAIS SE ESTAN DESARROLLANDO MUCHOS ESFUERZOS PARA CAMBIAR EL PORCENTAJE DE LA TAZA DE
ANALFABETISMO.

EMPEÑO QUE LO VIENEN DANDO TANTO EL GOBIERNO COMO DIFERENTES INSTITUCIONES PUBLICAS Y PRIVADAS, PORA CITARTE UN EJEMPLO LA COOPERATIVA COOPSANO EN CORDINACION CON LA REGIONAL DE EDUCACION,EL DISTRITO EDUCATIVO DE MAO VIENEN DESAROLLANDO UN PROYECTO PARA ALFABETIZAR A 110 PERSONAS EN UNA PRIMERA ETAPA EN MAO Y DE MANERA SIMULTANEA SE VIENEN DESAROLLANDO EN OTROS PUEBLOS DE LA REGION.

QUIERO HACERTE UNA SUGERENCIA Y QUE LA MISMA PUEDA SER TOMADAS EN CUENTA ENTRE LOS USUARIOS DE LA PAGINA, A FIN DE QUE SE PUEDA CORDINAR UN PROYECTO DE ALFABETIZAR A PERSONAS EN NUESTRO MAO QUE NO SABEN LEER NI ESCCRIBIR. YO ESTOY DISPUESTO. TENGO ENTENDIDO QUE EDUCACION POR MEDIO DEL RED NACIONAL DE ALFABETIZACION DE JOVENS Y ADULTOS, PROGRAMA QUE OFRECE EL MATERIAL GASTABLE Y EL ADIESTRAMIENTO DEL PERSONAL PARA ESA JORNADA.

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escrito por Isaías, junio 05, 2007

Esta es una iniciativa encomiable, pero... Tengo un par de preguntas. ¿Cuál es la definición de analfabeto? Mi apreciación es que analfabeto no es solamente quien no sabe leer ni escribir, sino que hay ciudadanos que aun sabiendo leer y escribir son incapaces de funcionar en la sociedad porque carecen de otros conocimientos básicos que les impiden tomar decisiones concienzudas tanto sociales como económicas y políticas. Otras preguntas: ¿cómo se medirá la matrícula? Una vez terminado el curso, ¿habrá forma de saber cuántos de los que emprendieron el programa lo terminaron y el nivel de aprovechamiento de quienes terminaron? Si no existen estas herramientas de control, será una pérdida de tiempo y de recursos.
Si bien el objetivo de "fortalecer y consolidar la equidad, pertinencia y calidad de la educación a través de un modelo educativo audiovisual que fomente una práctica educativa dinámica, efectiva y eficiente, dentro de los actuales procesos de enseñanza y aprendizaje del siglo XXI basados en tecnologías de la información y la comunicación", suena bonito, a menos que no se cuente con sitios centrales donde los beneficiarios puedan asistir, está condenado al fracaso pues a quienes está dirigido (los menos pudientes, que a lo mejor carecen de acceso a televisores), son también las gentes que al fin y al cabo tienen que "buscarse el moro" con las mayores dificultades. Y además, no están acostumbrados a estudiar y se les hace más difícil adquirir el hábito.

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