| No crea todo lo que lea en la Web |
|
|
|
| Por Isaías Medina-Ferreira | |
|
No hay biblioteca más rica ni herramienta más conveniente que la Web para realizar investigaciones. El tema no importa, siempre será posible encontrar lo que busca. Esa riqueza, sin embargo, siendo positiva, se puede revestir de aspectos negativos, pues no toda la información que se consigue en Internet es fidedigna. Por eso, después de saber cómo hacer las búsquedas pertinentes en la Web, lo más importante es saber distinguir la información digna de confianza de la que no lo es. Esto último no siempre es fácil, dado el gran volumen de información disponible. Para ayudar en ese proceso de selección, vamos a utilizar lo que aconseja Elizabeth Kirk en la página de la biblioteca Sheridan, de The Johns Hopkins University, quien considera que la información debe someterse al rigor de seis puntos de evaluación: (1) autoría; (2) ¿quién publica el trabajo?; (3) punto de vista o posición sociopolítica del autor o autores; (4) referencia y cita de fuentes; (5) precisión y verificación de detalles; y, por último, (6) ¿es la información corriente? Por supuesto, los puntos mencionados no aplican en todos los casos, pero su generalidad los hacen útiles en casi todas las instancias. 1. AUTOR. Lo primero que debe uno preguntarse cuando está frente a información conseguida en la Web es, ¿quién escribió esto? ¿Está avalado por una institución reconocida? Si no, ¿sobre qué bases formula el autor sus criterios? ¿Qué preparación y autoridad tiene para escribir lo que escribe? ¿Cuáles son sus credenciales? Sería conveniente buscar todo lo relacionado con el autor antes de aceptar lo que dice como válido. 2. ¿QUIÉN PUBLICA? Saber quién publica el trabajo es importante, especialmente si es una organización porque ello significa que existen estándares a satisfacer. Si es una página personal sobre todo, aunque las hay muy buenas, lo mismo que en casos de ser la página oficial de una organización, es siempre bueno verificar las credenciales de quien publica. 3. PUNTO DE VISTA. El punto de vista se refiere a la posición del autor con respecto al tema que trata; ¿es neutral? ¿Está parcializado hacia una causa determinada? Un extremista, sea conservador, liberal o alineado con ciertos intereses, podría pasar información tergiversada para satisfacer sus lineamientos sociopolíticos. 4. CITA DE REFERENCIAS Y FUENTES. Aunque en cada escrito se refleja el criterio del autor respecto a un tema, a manera de darle veracidad a lo que escribe, éste debe encuadrar lo que dice dentro de un marco de referencia al cual el lector pueda tener acceso si necesitara verificar o ampliar, y utilizar fuentes bibliográficas donde sea apropiado. 5. METODOLOGÍA. Es muy importante que los detalles puedan ser verificados; para ello, busque si el autor menciona la metodología usada en la recolección de los datos usados o las fuentes utilizadas. 6. FECHA DE PUBLICACIÓN. ¿Es la información relevante y al día? Busque siempre por una fecha de publicación del trabajo o la fecha de cuándo fue modificado. Aunque no siempre es necesario someter la información que encontramos en la Web a tan riguroso escrutinio, hacemos bien en verificarla antes de usarla como fuente de referencia y utilizarla en nuestros propios escritos. Esto cobra mayor significado si estamos preparando un trabajo escolar pero, más importante aun, sobre todo si es un trabajo profesional, donde lo que decimos debe ser correcto o atenernos a las consecuencias de pasar información falsa, que es el equivalente a cometer suicidio profesional. Comentarios (4)
  escrito por Isaias Medina, junio 14, 2007
Gracias Juan Miguel y Amauris. La riqueza de la Web es es para los ratones de bibliotecas como nostros lo que seria una bicicleta nueva para un muchachito pobre.
Dos sitios excelentes para quienes les gusta navegar la Web en busca de informacion relevante: www.webopaedia.com y www.howstuffworks.com Juan Miguel, tienes mucha razon en lo del plagio, el cual no siempre es intencional, sino producto de ignorar ciertas reglas. Gracias por citar las reglas de MLA y APA. Para los interesados estas son las dos grandes asociaciones que establecen reglas de estilo y estructuracion del ingles a niveles academicos. MLA= Modern Language Association; APA= American Psychological Association. En el mundo ingles no existe un equivalente a la Real Academia de la Lengua. Hay varias asociaciones respetables que trazan pautas de uso del idioma.  escrito por Amauris Espinal, junio 14, 2007
Excelente Articulo Socio, a mi me gusta mucho buscar en los sites universitarios, especialmente en esas tesis de trabajo. Hay muy buenos researchs en esas universidades grandes de USA, es uno de los sites que mas me gusta buscar. Me gusto mucho su articulo, siga asi socio pa lante.
 escrito por Juan Miguel Ramos, junio 14, 2007
Como siempre hermano otro homerun.
Tambien es justo señalar que cuado utilizamos fuentes de referencias en la red, devemos darle credito al autor de la informacion, de no hacerlo estamos participando en uno de los mas grabes delitos academicos, que es el plagio.( Robo de las ideas, opiniones o documentos de otros). Tantos los formatos de documentacion MLA & APA tienen reglas bien claras para hacer referencia a estos. Juan Miguel Ramos Tyler TX Escribir comentario
|
RSS feed Comments
Margarita Paulino